所谓的"咿呀学语"是指用我们在口语中能找到的、并带有重复音节发出的音，如"dadada"，而"非咿呀学语"是指嬉耍时发出的音，如"aaahh"。加拿大研究人员运用baby/xinshenger/huli/kouqiang/"target="_blank">口腔"偏向指数"对婴儿咿呀学语现象进行了深入研究，旨在找到尽早发现语言发育障碍的方法。结果发现，只有咿呀学语时的"偏向指数"显示右侧嘴开得更大一些，微笑时，左侧开得大一些，而在发出非咿呀学语的声音时，张开的嘴是对称的。由此可以确定，只有在咿呀学语时，控制语言的左大脑半球被调动起来了，也就是说，咿呀学语是一种原始语言活动，语言中心早在此刻就已经"在线"了。

婴儿咿呀学语的阶段怎么教?

一岁左右的宝贝，已经开始咿呀学语了。这时期的婴儿语言发育处于说话萌芽阶段，开始咿呀学语。明显地增加了不同音节的连续发音，发出的音调也常变换，听起来更接近正式说话，只是这种发音还没有意义。这阶段发出的音近似词增多，而且开始能模仿发音，如“灯”、“帽”等。会正确地叫出“爸爸、妈妈”，看见图画上的人物会叫“妹妹”和“姨”等，大约能说出4—6个字。还会用一定的声音来表示一定的意思，如要成人捡掉在地上的玩具

咿呀学语

您的宝宝在学习说话的道路上又迈出了重要一步。他正开始咿呀学语。很多宝宝发育到快七个月时就开始咿呀学语，当然有些宝宝的咿呀学语在第六个月甚至第五个月时就已经开始。什么是咿呀学语?咿呀学语听起来有点像普通词语的发音，并且是以辅音加元音的方式成对出现，如“duh”，“ba”，“na”。最初，您的宝宝可以以发出单个音节如ba，接着，他可以把这些音节连起来，发出“bababa”的连续音。咿呀学语虽然您的宝宝

变化性咿呀学语

随着宝宝咿呀学语的不断发展，咿呀学语的形式出现了新的变化，成为变化性咿呀学语。在变化性咿呀学语中，宝宝不是简单地重复相同的语音(如NANANA)，而是同时使用几种不同的语音(如“NABEGABA”)来锻炼自己的语言能力。变化性咿呀学语和比较简单的咿呀学语相比，包括更多种类的语音，特别是更多种类的辅音。变化性咿呀学语变化性咿呀学语很快还会出现语音和语调的变化，这使得这些“咿咿呀呀”发音听起来更像在说